TRANSLATE THE FOLLOWING USING THIS FORMULA: Subject + SER (conjugated) + noun + adjective
1. Alicia is a good student.
2. I am a patient teacher.
3. Juan and Carlos are good friends.
4. We are funny girls.
5. You (tú) are a nice boy.
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
To see what time it is, you can look at ______.
una prueba
una silla
un escritorio
un reloj
Donde trabaja el tio? Y cual es el nombre del restaurante de rafeal? Video: https://youtu.be/w5sypDNaPrs
Answer:
1. its "sotano" not "soltano"
2. its "quemando" not "quedando"
-el tío trabaja en una biblioteca
-el nombre del restaurante de Rafael es: La Luna de Plata
Write a short speech to deliver to the school board proposing your project and inviting the community to participate. Be sure to address the following points:
Where will your clean-up campaign take place? Be specific.
How will volunteers clean up? (specific tasks)
Who can participate or help?
When will the clean-up event take place? (Date, time)
What should volunteers bring with them?
Write 5 to 7 sentences in Spanish. Use as many unit vocabulary words as possible. Using online translators or dictionaries is not acceptable and not permitted. Remember to include accent marks where appropriate: Á á É é Í í Ó ó Ú ú Ü ü Ñ ñ ¡ ¿
NEED ASAP!!!
Answer:
jnhoroh4rin
Explanation:
Escoge la palabra o frase que mejor describa el tiempo verbal de esta oración:
La semana que viene salgo para Mexico.
Please help spanish chores simple
Answer:
1)saca
2)barrer
3)limpiar
4)camina
5) corta
6)espira
Explanation:
Qué es una metonimia?
prángana
finolis
fritanga
Answer:
La metonimia es una Figura retórica de pensamiento que consiste en designar una cosa con el nombre de otra con la que existe una relación de contigüidad espacial, temporal o lógica por la que se designa el efecto con el nombre de la causa (o viceversa), el signo con el nombre de la cosa significada, el contenido con el nombre del continente, el instrumento con el nombre del agente, el producto con el nombre de su lugar de procedencia, el objeto con la materia de que está hecho o lo específico con el nombre genérico.
please follow directions on the image, this does not have to be anything super specific
Answer:
España será la cuarta generación del mundo entero de la historia del cine en el mundo del fútbol español en España ha tenido una serie muy buena de hacer en la historia del juego en la vida de la gente de las personas más grandes y de los más grandes y más recientes en la vida cotidiana del país donde el hombre
Práctica de VOCABULARIO: 1 Las clases de Claudia: p. 88
Identifica las clases de Claudia según la hora. (Identify Claudia’s classes according to the time.)
modelo: a la una y diez
A la una y diez Claudia tiene la clase de español.
a las once menos cuarto
a las siete y media
a las doce
a las nueve menos veinte
a las nueve y cuarto
a las dos y media
PLEASE I AM WILLING TO GIVE 40 POINTS, IF YOU DO IT RIGHT I WILL GIVE THEM TO YOU PERSONALLY ON HERE BECAUSE ONE TOO MANY PEOPLE HAVE JUST STOLEN THE POINTS I WORK HARD FOR. SO IF YOU DO IT WRONG OR DONT TRY I WILL SET IT TO 10, THAT MEANS YOU WILL GET 50 POINTS IF RIGHT ALSO BRAINLEST AND A THANKS TO THIS ANSWER AND 3 OTHERS ON YOUR PAGE, MY QUESTION OR NOT. THANKS!!!!!!!!!!!!
PLEASE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Answer:
a las once menos cuarto Claudia tiene la clase de Matemática
a las siete y media Claudia tiene la clase de Geografía.
a las doc e Claudia tiene la clase de Historia
a las nueve menos veinte Claudia tiene la clase de Religión.
a las nueve y cuarto Comunicación
a las dos y media Química
Explanation:
I didn't quite understand your question, this is what I could do, if it's wrong you make me sabre
Mario and Sara are talking about what to wear to the party tonight.
Complete their conversation with the correct forms of the verbs.
MARIO: Oye, Sara, ¿qué [Select]
(pensar)? ¿Te gusta este suéter?
SARA: Sí, me gusta, pero es un poco formal para la fiesta. Yo
[ Select]
(preferir) esta camiseta roja para ti.
MARIO: Bueno, tienes razón. ¡No
Select ]
(querer) estar
demasiado elegante!
SARA: Marta y yo
[ Select ]
(pensar) que no es necesario llevar un
vestido o pantalones formales. Nosotras (Select]
(preferir) llevar
jeans,
MARIO: Entonces, aquí Uds.
Select
(preferir) llevar ropa informal
a las fiestas no?
Answer:
1. ¿ Qué piensas? ...
2. Yo prefiero esta camiseta roja para ti ...
3. ¡No quiero estar demasiado elegante! ...
4. Marta y yo pensamos que ...
5. Nosotras preferimos ...
6. Uds. prefieren
Escribe la forma del verbo indicado en el tiempo indicado. ellos / poner / condicional
Answer:
Ellos ponen condicion
Explanation:
necesito un mapa conceptual de los estados del agua porfis y los tipos de agua
un mapa conceptual de los estados del agua es como se evapora y q pasa despues de evaporarse
what does "eres joto?" mean
Answer:
You are joto
Explanation:
Answer:
sí lo soy
Explanation:
Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta con subjuntivos (subjunctives).
Si a Roma
haz lo que que vieres. (ir)
O irás
O ir
O fue
O fueres
Answer:
Fueres
Explanation:
Si a Roma fueres haz lo que vieres
PLSSSSS HELP IĐK SPANISH PLSSS AND IF I GET A LINK I WILL REPORT U
Answer:
i don't know if i'm actually right
2. underline: hablo quiere
3. underline: salieron tienen
4. underline: apagaron or decansar quieren
5. underline: llegamos estamos
6. underline: grito está
Explanation:
Tomando como referencia el texto de JOSEF ESTERMANN, indica qué tipos de argumento utiliza el autor, en la siguiente matriz académica:
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente,
Desafortunadamente se te olvidó anexar el texto. Sin el texto, no sabemos cuál es la información que escribió el autor y no podemos examinarla.
También se te olvidó anexar la matriz académica. ¿Cuál es? ¿Dónde está? Si no la anexas, no sabemos cuál es la información que necesitas para responder a la pregunta.
A pesar de que se te olvidó esos dos importantísimos elementos para ayudarte a responder, con tal de ayudarte hicimos una investigación profunda y podemos comentarte lo siguiente.
Probablemente, el texto al que te estás refiriendo es en el que Josef Estermann se refiere a los motivos de la conquista española y los estragos que causó en América.
En este texto, Estermann hace referencia al procesos imperialista de las colonias Europeas y a la manera en la que imponen sus propia cultura, idioma y costumbres a los pobladores colonizados.
Entonces, tomando como referencia ese texto de Josef Estermann, los tipos de argumento que utiliza son:
Argumentos de Hecho, basados en pruebas que se han observado y se pueden comparar.
Argumentos de definición, para esclarecer el objeto de estudio.
Argumentos de autoridad, porque Estermann es un historiador autorizado para hablar sobre este tema.
Argumento de explicación, ya que da las razones y motivos que respaldan sus puntos de vista.
si tengo 100 pollitos me tidos en una caja ¿cuantos pollitos ay en la casa?
Answer:
Dos
Explanation:
Se trata de un acertijo. La clave está en la palabra:
metidos >>> metí dos
Communication, leadership, and time-management are all examples of: Hard skills Soft skills Employment trends All of the above None of the above.
Answer: Soft skills.
Explanation:Soft skill: they are social skills, emotional intelligence, the development of a personality that enables them to work in a team or lead it, communication, proactivity, useful personal habits to integrate into a social environment. In this case, communication, leadership and time management are examples of soft skills.
Hard skill are the knowledge and technical skills acquired in our formative years. They are the skills necessary to carry out a profession.
Jsut translate please
Answer:
"Hola Martin, puedes acompañar a la panaderia a las dos?"
"Hi Martin, would you like to come with me to the bakery at 2:00?"
Explanation:
Your answer is no. Panaderia is Bread store. If it were true, Lorena would say "Hola Martin, puedes acompañar a la supermercado a las dos?"
please follow directions on the attached image, this does not have to be anything specific
Answer:
En Estados Unidos no hay comida typica
en estados unidos puedes ir a disneyland y puedes ir a varios lugares que son muy importantes en america esta frio ademas hay parques muy bonitos cosas que puedes hacer es ir a montanas otros lugares aparte de disneyland hay mas parques de diversiones y hay montanas y muchos lugares divertidos playa mar y mas...
Help help will give BRAINLYST responde. A las siguientes preguntas con la informacion de la infografia .
Answer:
1:r. Los reyes magos eran reyes de territorios orientales que llevaron como regalo oro, incienso y mirra para el futuro rey de reyes: el Niño Jesús.
2: Los Reyes Magos son Melchor, Gaspar y Baltasar
4al Nino de Belen
5con Camellos
6comida Oro y incienso y mirra.
7:6 de Enero
Explanation:
Las preguntas sobre los Reyes Magos se pueden responder de la siguiente manera:
Son los reyes orientales que visitaron a Jesucristo poco después de su nacimiento.Se llaman Baltasar, Gaspar y Melchor.Gaspar era el más joven de los tres, de unos veinte años. Baltasar, en cambio, era moro, de unos cuarenta año. Melchor era el mayor, de unos setenta años.Gaspar era de la región del Mar Caspio. Balthazar era del Golfo Pérsico. Y Melchor era el rey persa de la ciudad de Ur.Los reyes magos iban a visitar a Jesucristo.Viajaban en camello, el medio de transporte más utilizado en esa región en ese momento.Según la tradición, logran llegar a su destino guiados por una estrella que les indica el lugar donde nació Jesús.Trajeron oro, incienso y mirra como regalo a Jesús.El Día de Reyes se celebra el 6 de enero según la tradición católica.¿Quiénes eran los reyes magos?Según la tradición cristiana, los tres reyes magos eran reyes de Oriente que fueron a visitar a Jesús después de su nacimiento, guiados al establo donde nació Cristo por una estrella. Llevaron consigo regalos para dar la bienvenida al nacimiento del Rey de los judíos.
Por lo tanto, los reyes magos fueron mencionados en el evangelio según Mateo de la Santa Biblia cristiana.
Encuentre más sobre los reyes magos en:
https://brainly.com/question/30004065
#SPJ1
NEED ASAP!!!! mwahhhhhhh
Answer:
teníafuidieranestabamirabavibuscabasalíofrecívolvísupopartimoseranExplanation:
Will give brainliest:) if you’re good at Spanish then plz help
Answer:
Ok easy
Explanation:
1) Estoy recogiendo mis gafas
2)Las oraciones las traduce la profesora o los alumnos
3)Salgo porque vamos a visitar la playa además de comer un almuerzo juntas.
4)
5) Yo digo que las clases de alemán son fáciles , pero tu dices que las clases de Francés son difíciles .
In argentine :
yo digo que las clases de alemán son fáciles , pero vos decis que las clases de Francés son difíciles .
Thats all the final part i can't understand
Im latin american
good lucky
Nescesito aya con mi presentación oral “ cual es la importancia del lenguaje y la literatura en la cultura de un país?”
Answer:
El lenguaje es una parte vital de la conexión humana. Aunque todas las especies tienen sus formas de comunicarse, los humanos son los únicos que han dominado la comunicación cognitiva del lenguaje. El idioma nos permite.
Explanation:
Aslında ispanyolca konuşmuyorum.
___tantos problemas el ano pasado.
A. Hubo
B. Habian
C Hubieron
2.
___muchos perros en el parque.
A. Habia
B. Hubo
C. Habian
3.
Te espero____una hora.
A. Que
B. hace que
C. desde hace
Answer:
1.Habian
2.a
3.c
Answers in bold and underlined.
Answer 1: . Hubieron tantos problemas el año pasado. Opción C.
Translation 1: There were so many problems last year. Option C.
Answer 2: Había muchos perros en el parque. Opción A.
Translation 2: There were many dogs in the park. Option A
Answer 3: Te espero desde hace una hora. Opción C.
Translation 3: I've been waiting for you for an hour. Option C.
Explanation on the subject:The tense "hubo (had)" is used to talk about events or actions that happened in the past and are no longer happening. "Had" is used to talk about something that existed in the past, but no longer exists or has ended. "Since" is used to talk about something that has been happening for some time in the past and is still happening in the present.
Question )
¿Esquian tus amigos en el invierno? - Do your friends ...
No, no mis amigos no en el invierno. - (No, my friends do not ...)
Need help? Click here: https://somup.com/c3ljD2wtsF
Blank 1:
Answer:
Explanation:
no mis amigos no les gusta esquiar en invierno
pls brainliest
Answer:
О No, mis amigos no esquían en el invierno.
(No, my friends don´t ski in the winter)
Explanation:
- ¿Esquían tus amigos en el invierno?
- No, mis amigos no esquían en el invierno.
Please if you’re good at Spanish please I need help bless ur soul if u help me
Answer:
Explanation:
En cars y Post Office
NEED HELP!!! thank u
Answer:
Explanation:
1. B
2 A
3. E
4. C
5. D
Please help!
Explain the PATTERN of forming the future tense for the verbs poner, salir and venir.
PLEASE HELP WILL MAKE BRAINLIEST ! > fill in the blanks
Answer:
Explanation:
1- suegra
2- Luis
3- Sandra
4- Tíos
5- Canna
You're welcome, please give me a little crown:)