fill in the blank with the correct form of the verb in parenthesis:

Answer:

Answers in bold and underlined. [See full attached image]

Answer 1: Mis hijos se duermen a las nueve de la noche todos los días.

Translation 1: My children go to sleep at nine at night every day.

Answer 2: Lorena prefiere dormir temprana todos los días.

Translation 2: Lorena prefers to sleep early every day.

Answer 3: Eduardo y Miguel piensan que el examen es muy difícil.

Translation 3: Eduardo and Miguel think that the exam is very difficult.

Answer 4: Nosotros almorzamos a las diez y cincuenta todas las mañanas.

Translation 4: We have lunch at ten fifty every morning.

Answer 5: Esteban y yo queremos ir al cine esta tarde.

Translation 5: Esteban and I want to go to the movies this afternoon.

Answer 6: Marilú se viste elegante para la boda.

Translation 6: Marilu dresses elegantly for the wedding.

Answer 7: Yo puedo hablar español, ingles y frances.

Translation 7: I can speak Spanish, English and French.

Answer 8: Néstor vuelve hoy de los Estados Unidos.

Translation 8: Nestor returns from the United States today.

Answer 9: La señorita devuelve el libro a la biblioteca.

Translation 9: The lady returns the book to the library.

Answer 10: La clase empieza a las siete y quince de la mañana.

Translation 10: The class starts at seven fifteen in the morning.

Answer 11: ¿Tu juegas baloncesto y fútbol americano?

Translation 11: Do you play basketball and football?

Answer 12: Ellos prueban el pastel de chocolate con fresas.

Translation 12: They try the chocolate cake with strawberries.

Answer 13: El comienza la clase de matemáticas a las once y media.

Translation 13: He starts math class at half past eleven.

MEANING OF SAGE????​

De ratones y hombres

Hey can someone help me with this

-antigua
-costumbre
-enorme
-reunirse
-alrededor de
-contaban chistes
-frecuentemente
-habia
-mientras
-nos divertíamos

Recuerdo muy bien los días festivos que celebrábamos cuando
era niña. Era nuestra 1 ir a la casa de nuestros abuelos en el
campo. Ellos no vivían en una casa moderna como las casas en la
ciudad. Su casa era 2 pero también 3. Todos mis parientes
podían 4 allí al mismo tiempo! 5 que los adultos charlaban
6 nosotros jugábamos en el jardín que estaba. 7 la
casa. 8 muchos árboles
en el jardín y 9 hacíamos un picnic
debajo de ellos. Siempre- 10-mucho en los días festivos en la
casa de nuestros abuelos.

Complete the sentence in the most logical way by filling in the blank with either the preposition "a" or "de" followed by the definite article that matches the subject. (Be careful! Don't forget to form the contractions “al" and "del" when needed.)

Examples:
Susana va a la escuela. (You would write a la since Susana goes to the school.)
Yo saco una foto de la ciudad. (You would write de la since I take a photo of the city.)

Yo saco fotos___________edificios más antiguos de Madrid.

Preterite or Imperfect
Ayer yo ____________fútbol.



practiqué


practicé


practicaban


practicaba

2. Hijos, en la jarra hay agua fria.
Tomenla.
Tómala.
Tomela.
Tómenlas.

Ser/Estar Conjugation
1. Yo ___ un poco nervioso

2. El examen ___ importante

3. El examen ___ a las nueces de la mañana

4. La Señora Gomez ___ mi maestra de español

5. El libro ___ debajo del escritorio​

Given an example sentence like: Ella se maquilla con la maquillaje. Complete the following phrase to indicate what a person does reflexively by using the item provided: Yo ______ ___________ el pelo/cabello con el secador.

Select the correct answer.
Choose the word that best completes this sentence.

Mis padres _____________ en México durante el terremoto.
A.
fueron
B.
van
C.
están
D.
estuvieron

In your own words, describe the following. el regateo


no dam links

fill in the blank with the correct form of the verb in parentheses. Conjugate verbs #1,5,10. Also give the meaning of each verb.

porque manuel gonzalez prada atacó el romanticismo y el costumbrismo de las tradiciones​

pleaseeeeeeeee helpppppppppp

opleaseeeeeeee helppppppp

Ser y estar (Review)
Name:




Conjugate the verbs ser y estar.

Ser
Yo ____________________
Nosotros ___________________
Tú ____________________
Vosotros ___________________
Él / Ella ____________________
Ellos ___________________
Ud. ____________________
Ustedes ___________________

Estar
Yo ____________________
Nosotros ___________________
Tú ____________________
Vosotros ___________________
Él / Ella ____________________
Ellos ___________________
Ud. ____________________
Ustedes ___________________

II. Do you use SER or ESTAR in the following situations?

1. to talk about location of a person or a thing: ______________________ Mis libros __________________ al lado de mi silla.
2. to talk about origin: _______________ Mi abuela _______________ de España.
3. to express possession with de: _________________ ¿De quién _____________ este dinero?
4. with adjectives, to express the norm or inherent qualities: _________________ Los padres de Elena ________________ altos.
5. with adjectives, to express a change from the norm or to express conditions: _________________ Tú __________________ muy guapo esta noche.
6. to identify people or things: _________________ Nosotros _________________ estudiantes.
7. to express time: _________________ ____________ las dos y media.


III. Complete with Ser or Estar in the correct conjugation.

Las fiestas Las fiestas ________________________ populares entre los jóvenes de todas partes del mundo. Ofrecen una buena oportunidad para __________________________ con los amigos y conocer a nuevas personas. Imagine que Ud. _________________________ en una fiesta con unos amigos hispanos en este momento: todos __________________________ alegres, comiendo, hablando y bailando... ¡Y ___________________________ las dos de la mañana! La pandilla Ahora en el mundo hispánico no ____________________ necesario tener chaperona. Muchas de las actividades sociales se dan en grupos. Si Ud. __________________________ miembro de una pandilla, sus amigos __________________________ el centro de su vida social y Ud. y su novio o novia salen frecuentemente con otras parejas o personas del grupo.

IV. Minidiálogo. Complete the conversation with the correct conjugation of Ser y Estar.

1. –¿De dónde ______________________ tú? – _________________ de Buenos Aires. 2. –¿De quién _____________________ estas cosas? –Creo que _____________________ de Ana.
3. –Estos boletos _______________ para Uds. Vamos a entrar ahora, ¿eh? Las puertas del cine ya ____________________ abiertas. –Buena idea.
4. –Pablo, ya _______________ la una y media. Tenemos que ________________ en el aeropuerto a las dos y _________________ difícil encontrar un taxi a estas horas. –De acuerdo. Vamos.
5. –Juan, tu cuarto ___________________ muy desordenado. –Sí, mamá. (Yo) ______________________ de acuerdo, ¡pero la puerta __________________ cerrada! 6. –La novia de Tito _________________ cariñosa y alegre. ¿Y él? –Él _________________ muy formal.

V. Complete the sentences with Ser y Estar.

1. El profesor no ________ en la escuela.
2. El libro _________ encima de la mesa.
3. El señor Gómez _________ de Bélgica.
4. Caracas _________ en Venezuela.
5. Mi prima _________trabajando en la oficina.
6. Mis hermanos _________ estudiando español.
7. ________ la una y treinta
8. ¿Dónde ________ los chicos?
9. Mi padre ________ enfermo.
10. Catalina y Lina ________ hermanas.
11. Victoria y yo ________ cocinando pollo
12. Nosotros _________ tristes.
13. ¿Dónde _______ el museo de arte?
14. El 30 de abril _______ el cumpleaños de la señorita.
15. La bandera _______ delante de la ventana.
16. Gabriel y Enrique _________ inteligentes.
17. Paola _______ cansada.
18. _________ las dos y quince.
19. La señora Rodríguez ________ delgada.
20. Carmen _______ en la iglesia.
21. El Señor Salazar ________ un médico.
22. María _______ alta, no ______ baja

Let a particle in space move from point P(-3,-1) to another point Q(2,2). Use the same
axes to sketch the movement of the particle​

A verb is used reflexively if the doer (subject) and the receiver (object) are one in the same.

T
True
F
False

helpppppppppppppppppp plssssssssssss

Complete each sentence with the correct expression from the list. Make sure to conjugate the verb tener in the present tense according to the context of the sentence.
Questions
Modelo
Mi hermana tiene que visitar a mis abuelos.

Word Bank reference
Your options are:
tener cuidado,
tener ganas,
tener miedo,
tener mucha hambre,
tener mucha suerte,
tener prisa,
tener que,
tener razón,
Question
Mis sobrinos_______
del perro (dog) de mis abuelos.
Question 2
Necesitas__________
con la computadora portátil (laptop).
Question 3
Yo________
practicar el vocabulario de español.
Question 4
Lola y yo_________
de escuchar música latina.
Question 5
Anita cree que (that) dos más dos son cinco. Ella no____________
.

PLEASEEEE HELPPP PLEASEEEEEEE

4. Abuelos, tenemos cebollas, zanahorias y tomates.
Córtalos.
Cortanlos.
Cortenlos.
Cortelos.

Question 10 of 10
When someone invites you to tutear, which form would you then use to talk
to that person?
O A. Vosotros
B. Usted
O C. Tú
OD. Ustedes
SUBMIT

how much time will need to learn Spanish language?​

Write the complete sentences in the preterite. (found in the image above)

5603642259 pd 123456 zoom please I am y​

tiene cuatro esquinas.
a. Una cuadra
b. Un carro
C.
Una garita
Un parabrisas
d.
Please select the best answer from the choices provided

Direct object pronouns . Help please!

Restate Ramón's thoughts about his trip to San Juan more succinctly using direct object pronouns.
Modelo
Quiero hacer una excursión.




Marcos está pidiendo el folleto turístico.


Necesitamos llevar los pasaportes.


Voy a hacer mi maleta.


Javier debe llamar a sus padres.


Ellos desean visitar el Viejo San Juan.


Puedo llamar a Javier por la mañana.


Prefiero llevar mi cámara.

Mi escuela secundaria ________________1 (estaba/era) lejos de mi casa. _____________2
(Estaba/Era) una escuela moderna, construida por el gobierno alemán. ________________3 (Teníamos/Tuvimos) profesores alemanes. ____________________ 4( Estudiábamos/Estudiamos) español, química, biología y física, matemáticas (álgebra), historia y lenguas extranjeras (alemán e inglés). Yo ________________5(estudiaba/estudié) mucho. Recuerdo que una vez _______________6(pasaba/pasé) mi examen de matemáticas con 95 y eso pasaba pocas veces. También ____________________7(me gustaban/me gustaba) mi clase de alemán. Después de las clases siempre __________________________8(practicaba/practiqué) mis lecciones. En las tardes _____________________9(hacía/hice) la tarea en casa. Una vez, ___________________ 10 (hacía/hice) un proyecto muy difícil para mi clase de física sobre las “ondas de sonido” (sound waves) y _________________11 (trabajaba/trabajé) mucho, me ____________________12 (sacaba/saqué) un 100%. Me gustaba hacer la tarea, pero me gustaba más hablar por teléfono con mis amigas. ¡Pasaba muchas horas hablando!